domingo, 6 de fevereiro de 2011
G1 - Conheça a teoria da evolução de Darwin
G1 - Vestibular e Educação - Vídeos - Conheça a teoria da evolução de Darwin.mp4 (Fonte: G1 Globo.com) ...
Exibido: 24/04/2009 02:27
O professor de biologia do Anglo Armênio Uzunian explica a teoria da evolução de Charles Darwin. Em 2009, comemora-se os 200 anos de nascimento do cientista.
Texto retirado do vídeo
Professor: Armênio Uzunian ( Professor Anglo)
O Charles Darwin foi o principal impulsionador das idéias evolutivas biológicas no século XIX, por meio da ação do meio ambiente sobre a variabilidade pré-existentes nos seres vivos. Mecanismo que ele chamou de Seleção Natural, a principal lacuna deixada pela idéias de Darwin foram as ausências da explicação sobre as causas das variabilidade, por os seres vivos são diferentes uns dos outros essas causas só puderam ser estabelecidas, razoavelmente bem, no momento que descobrem as idéias de GENE, Multação de GENE, Recombinação Genica (...) O que foi ajudado pelo trabalho de um padre, chamado Gregor Mendel. Que trabalhava com Ervilhas e que ajudou a determinar as idéias das leis da Genética. Portanto o mérito de Darwin foi juntar as coisas que eram conhecidas na época e elaborar uma teoria maravilhosa que foi publicada em 1859 e as comemoram em novembro deste ano 180 anos da publicação de seu livro "A Origem das Espécies", ao mesmo tempo em que comemoramos no dia 12 de fevereiro o seu nascimento a 200 anos. Então a evolução biológica proposta por Darwin, que acabou sendo chamada de Darwinismo, por seus seguidores. Acabou por entender melhor seu mecanismo pelos quais a evolução biológica ocorre. Um exemplo da ação da Seleção Natural é o uso inadequado do antibióticos, seja em horário aleatórios ou doses não equivalentes a receitada. Assim favorecendo a seleção de bactérias previamente resistentes a esses antibióticos. Esse processo de Seleção favorece as resistente que proliferam e que passam a constituir a maioria na população bacteriana, enquanto as sensíveis são eliminadas esse é um exemplo de Seleção Natural muito conhecido e que hoje está na moda por causa desse uso inadequado de antibióticos contra bactérias. O que ocorre o surgimento do chamado Super Bactérias que são um exemplo claro evidente da Seleção Natural, sobre população de indivíduos previamente resistentes.
(www.thiagoazeredo.com.br)
Questões Resolvidas Biologia - UFF - 1996 - 1° Etapa
Prova - UFF - 1996 - 1° Etapa
Gabarito - UFF - 1996 - 1° Etapa
Questão 21 (Click na imagem para visualizá-la melhor)
21 Levando-se em conta as diferenças entre células procariontes e eucariontes, podemos classificar os seres vivos em:
(A) procariotas (bactérias e animais) e eucariotas (algas azuis, plantas e fungos)
(B) procariotas (bactérias e cianofíceas ou algas azuis) e eucariotas (plantas, fungos e animais)
(C) procariotas (cujos cromossomos das células estão separados do citoplasma por mem-brana) e eucariotas (cujos núcleos das células não são individualizados e
delimitados por membrana)
(D) procariotas (constituídos por células ricas em membranas) e eucariotas (cujas células são pobres em membranas)
(E) procariotas (cujas células se dividem por mitose e há condensação dos filamentos de DNA, levando à formação de cromossomos visíveis ao microscópio óptico durante a divisão celular) e eucariotas (cujas células possuem polirribossomos, mesossomos e nucleóides)
GABARITO (B)
Saiba mais sobre - Célular Procarionte
Saiba mais sobre - Célular Eucarionte
Questão 22
22 Com respeito aos vírus, se considerarmos suas relações com as células e seus efeitos sobre elas, podendo causar doenças de gravidade variável, é correto afirmar que:
(A) Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.
(B) Os vírus que atacam células animais, comumente,também atacam células vegetais e
vice-versa.
(C) Os vírus não são parasitas ao nível molecular,porquanto não induzem a maquinaria
sintética das células parasitadas a trabalhar para formar novos vírus em vez de trabalhar para formar seus próprios componentes.
(D) Os vírus que atacam as células animais possuem os dois tipos de ácidos nucléicos
(DNA e RNA), enquanto os que atacam as células vegetais possuem apenas um deles.
(E) Os vírus diferem das rickétsias por possuírem, ao mesmo tempo, DNA e RNA, além do fato de apresentarem membrana semipermeável, através da qual ocorrem trocas com o meio.
GABARITO (A)
Fonte: ChonpsBio - www.profdorival.com.br
TEMA : Vírus
Professor: Dorival Filho
Texto retirado do vídeo.
Os vírus são acelulares, não são feitos de células, são estruturas extremamente simples, além de não serem células eles não tem metabolismo próprio. Vamos entender metabolismo como a capacidade de obter energia para se manter e reproduzir. Então veja o vírus não tem isso, ou seja, ele não tem com obter energia no ambiente e assim gerar sua energia na manutenção e reprodução. Então o que ele faz para que isso ocorra? é simples. O vírus utiliza o metabolismo da célula, então todo vírus é um parasita intracelular obrigatório, porque ele precisa utilizar o metabolismo da célula para se manter e reproduzir, as vezes agente vê questão que vírus gosta muita energia, ora isso é impossível ele ão gasta muita energia. Ele não tem metabolismo, ele utiliza energia da célula, ou seja, a célula que gasta energia com ele, vamos dar uma olhada agora, como é uma estrutura do vírus.
Observe que o vírus é feito por uma capa de proteína, chamada capsídeo cada proteína que compõem o capsídeo recebe o nome de capsônio. Dentro do capsideo fica o material genético, o ácido nucléico, que pode ser DNA e RNA. Agora alguns vírus também possuem outra cobertura que nós chamamos de envelope, mas isso nem todo vírus tem. Vamos falar um pouco agora dos vírus que parasitam bactérias são chamados de
bacteriófogos ou simplesmente fagos. Vamos dar uma olhada como é o ciclo de vida dos fagos (...) 1° Ciclo Lisogênio: Neste ciclo o vírus ingeta seu DNA dentro da bactéria e se uni ao DNA viral, passando a ser chamado de profago. Nesse caso a bactéria não fica doente. Mas toda vez que ela se reproduz as suas desentendes já nascem infectados pelo vírus. O vírus pode sair do ciclo lisogênico e entra no ciclo citico, nesse caso o DNA viral se solta do DNA bacteriano e passa a ser transcrito e depois o RNA é traduzido produzindo proteínas víras. Essa proteínas víras então se unem ao material genético viral em um processo chamado de montagem . A montagem, gera muita novas cópias do vírus que rompem a parede celular da bactéria e saem para infectar novas bactérias. É importante ressaltar nesse ciclo bacteriófago, que o vírus não rouba proteínas prontas da bactérias ele rouba o aminoácido da bactéria para fazer as proteínas dele. Ele roupa nucleotídios da bactéria para fazer o DNA dele e sempre lembrando ele não está gerando energia, é a célula que está gastanto energia, por causa disso a célula fica doente quando infectada pelo vírus, ela começa a investir energia nele (no vírus) e não nela. Agora é claro que existem outros tipos de vírus além do bacteriófagos, o próprio ser huano pode ser infectado por uma série de vírus. Vamos ao mais famosos, nós temos nos temos a Influenza que causa, gripe, ele é um vírus de RNA. Porque o material genético dele é o RNA outro muito conhecido que parasita o humano é o HIV, que é o da ADIS. Ele também tem como material genético o RNA, nos HIV se classifica como retrovírus. Cuidado que essa é uma confusão comece em muitos alunos. Tem muito aluno que acha que para ser retrovírus tem que ter RNA e uma enzima, chamada Transcriptase Reversa, é uma enzima que usa o RNA, como modelo para fazer uma molécula de DNA, ou seja, ela faz uma trascrição ao contrário, uma transcrição reversa. O HIV, é um Retrovírus, o Influenza não !
Um detalhe muito interesante sobre o vírus, é a dificuldade que existe para criar uma vacina para combater o vírus. Porque isso? Porque o vírus é muito sujeito a variações genética, é muito importante saber quais são os fatores da varibilidades genéticas do vírus. Basicamente o vírus tem duas fontes. A primeira é a multação, então é muito complicado criar uma vacina porque ele está sempre se multiplicando. O vírus, de RNA, ainda é mais mutagênico do que o de DNA. Porque o RNA é uma molécula mais instável. O Segundo,é chamado de Recombinação, também pode gerar variabilidade no vírus o que aconteceu com a gripe espanhola no início do séc XX (...) é um exemplo de recombinação no vírus.
A um influenza que causa gripe em aves e outro que causa gripe em humanos, mas essa duas versões de Influenza parasitam dentro de porcos e dentro do porco na hora de fazer a montagem do vírus houve uma nova recombinação dos dois. E essa nova recombinação causou a morte de bilhões de pessoas no mundo. Então é isso que chamamos de Recombinação Genética no vírus e isso que pode acontecem tranquilamente.
Questão 23
23 - Em relação ao retículo endoplasmático liso ou agranular (REL ou REA), sabemos que:
(A) é muito desenvolvido nas rickétsias e clamídias, sendo escasso ou inexistente nas
células musculares esqueléticas.
(B) inexiste na célula nervosa e nas células hepáticas.
(C) é bem desenvolvido nos neurônios e nas hemácias, pois sua presença está relacionada à síntese de proteínas de exportação.
(D) é extremamente desenvolvido na bactéria Escherichia coli e pouco desenvolvido nas
células musculares do coração.
(E) é muito desenvolvido nas células que secretam hormônios esteróides, células hepáticas e fibras musculares estriadas.
GABARITO LETRA (E)
Saiba mais sobre - Retículo Endoplasmático
Questão 24
24 O glicogênio e o amido, ambos polímeros da D-glicose, constituem polissacarídeos de reserva e são encontrados:
(A) nas células do músculo estriado esquelético
(B) nas células animal e vegetal, respectivamente
(C) nas células hepáticas em diferentes quantidades
(D) nas células vegetal e animal, respectivamente
(E) tanto nas células animais quanto vegetais, na mesma proporção
GABARITO LETRA (B)
Saiba mais sobre: Carboidratos, também conhecidos como hidratos de carbono, glicídios, glícidos, glucídeos, glúcidos, glúcides, sacarídeos ou açúcares, são as biomoléculas mais abundantes na natureza, constituídas principalmente por carbono, hidrogênio e oxigênio, podendo apresentar nitrogênio, fósforo ou enxofre em sua composição.
Saíba mais sobre: Glicogênio
Questão 25
25 Quando observamos um tecido epitelial ao microscópio, verificamos que
(A) geralmente, é vascularizado, com exceção dos epitélios encontrados no sistema
respiratório.
(B) é altamente vascularizado na epiderme e nos intestinos.
(C) geralmente, é avascularizado, com exceção do epitélio do tubo digestivo.
(D) geralmente, é avascular e recebe sua nutrição do conjuntivo subjacente, por difusão.
(E) é altamente vascularizado, com exceção dos epitélios encontrados no tubo digestivo e na epiderme.
GABARITO OFICIAL (D)
Texto retirado do vídeo.
Fonte: CANAL Youtube EscolaOnLine
Histologia Humana > Tecido Epitelial
Há algumas palavras chaves que irão ajudar você a caracterizar um tecido epitelial, primeira coisa o tecido possui células justaposta. O que quer dizer a palavra justaposta ? quer dizer unidas então o tecido Epitelial possui células bem juntas uma das outras, deixando assim espaço para poucas substâncias intracelulares. Substâncias essas muito comum em outros tecidos, como o tecido conjuntivo, que obtém muita substância intracelular. Já o tecido epitelial não ! Há muito pouco ! ... Por isso que ele serve para revestimento interno, revestir a superfície no caso a pele é revestida as cavidades do corpo, ou seja, dentro do corpo também tem tecido epitelial. Além de revestir outras palavras, cujo é necessário guardar são: A proteção ( ele protege o corpo de invasão de micro organismo, perda de H2O (água) e a absorção de nutrientes. É o tecido epitelial que tem dois tipos básicos, o de revestimento e o granular, também são tecidos epitelial, nesse vídeo iremos apenas ilustrar o tecido epitelial do revestimento. Então vamos caracterizar o tecido epitelial de revestimento, é ele tem dois tipos, ele pode ter camadas simples ou células estratificadas ( distorção de camadas). Então vamos ver primeiro camada simples, no intestino delgado, vamos mostrar uma lamina do tecido delgado (...) após a aproximação (...) observar que as células formam camadas bem unidas de células e é uma camada única ( por isso que é chamada de simples ). Agora vamos analisar o tecido epitelial, da pele (...) após aproximadamente das células (...) a região mais escura é tecido epitelial abaixo dela é o tecido conjuntivo. Quero que vocês observem o seguinte, cada parte escura é um ponto de uma célula, esse tipo de tecido é chamado de célula estratificada, porque ele tem camada que diferenciadas ( andam diferente ) até chegar as células bem achatadas e pavimentosas. Existe um terceiro tipo de tecido epitelial que nos vamos ver através que nós vamos ver através da traquéia, que se olha inicialmente, após sua aproximação. é que pode ter a impressão que o tecido é estratificado. Só que na verdade ele é chamado de pseudoestretificado, porque as células são menos disformes não tem uma forma única e elas formam uma só camada de célula, como é a traquéia que pode-se observar a presença de alguns cílios, servem para a produção de um muco, que forma catarro; pigarro de fumante. As pessoas tem pigarro, porque destroem a camada de cílios da traquéia, e assim o muco começa a se acumular em grande quantidade, por causa da agressão que o cigarro causa.
Questão 26
26 Numere a coluna da direita, relacionando-a com a da esquerda.
(1) mosaico ( )
(2) poliploidia
(3) deleção
(4) aneuploidia
(5) isocromos-somo
GABARITO + EXPLICAÇÃO
TODAS AS MUTAÇÕES + DOENÇAS GERADAS
(3) Quebra cromossômica, uma porção do cromossomo pode perder-se.
SAIBA MAIS SOBRE DELEÇÃO
(1) Do zigoto se originam células com dois ou mais genótipos diferentes
SAIBA MAIS SOBRE MOSAICISMO
(4) Qualquer desvio do número diplóide de cromossomos
SAIBA MAIS SOBRE ANEUPLOIDIA
(5) O centrômero se divide trans-versalmente, em vez de longitudinalmente
(2) Número de cromossomos múltiplo inteiro de n, maior que 2; isto é, 3n, 4n, etc.
Gabarito - UFF - 1996 - 1° Etapa
Questão 21 (Click na imagem para visualizá-la melhor)
21 Levando-se em conta as diferenças entre células procariontes e eucariontes, podemos classificar os seres vivos em:
(A) procariotas (bactérias e animais) e eucariotas (algas azuis, plantas e fungos)
(B) procariotas (bactérias e cianofíceas ou algas azuis) e eucariotas (plantas, fungos e animais)
(C) procariotas (cujos cromossomos das células estão separados do citoplasma por mem-brana) e eucariotas (cujos núcleos das células não são individualizados e
delimitados por membrana)
(D) procariotas (constituídos por células ricas em membranas) e eucariotas (cujas células são pobres em membranas)
(E) procariotas (cujas células se dividem por mitose e há condensação dos filamentos de DNA, levando à formação de cromossomos visíveis ao microscópio óptico durante a divisão celular) e eucariotas (cujas células possuem polirribossomos, mesossomos e nucleóides)
GABARITO (B)
Saiba mais sobre - Célular Procarionte
Saiba mais sobre - Célular Eucarionte
Questão 22
22 Com respeito aos vírus, se considerarmos suas relações com as células e seus efeitos sobre elas, podendo causar doenças de gravidade variável, é correto afirmar que:
(A) Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.
(B) Os vírus que atacam células animais, comumente,também atacam células vegetais e
vice-versa.
(C) Os vírus não são parasitas ao nível molecular,porquanto não induzem a maquinaria
sintética das células parasitadas a trabalhar para formar novos vírus em vez de trabalhar para formar seus próprios componentes.
(D) Os vírus que atacam as células animais possuem os dois tipos de ácidos nucléicos
(DNA e RNA), enquanto os que atacam as células vegetais possuem apenas um deles.
(E) Os vírus diferem das rickétsias por possuírem, ao mesmo tempo, DNA e RNA, além do fato de apresentarem membrana semipermeável, através da qual ocorrem trocas com o meio.
GABARITO (A)
Fonte: ChonpsBio - www.profdorival.com.br
TEMA : Vírus
Professor: Dorival Filho
Texto retirado do vídeo.
Os vírus são acelulares, não são feitos de células, são estruturas extremamente simples, além de não serem células eles não tem metabolismo próprio. Vamos entender metabolismo como a capacidade de obter energia para se manter e reproduzir. Então veja o vírus não tem isso, ou seja, ele não tem com obter energia no ambiente e assim gerar sua energia na manutenção e reprodução. Então o que ele faz para que isso ocorra? é simples. O vírus utiliza o metabolismo da célula, então todo vírus é um parasita intracelular obrigatório, porque ele precisa utilizar o metabolismo da célula para se manter e reproduzir, as vezes agente vê questão que vírus gosta muita energia, ora isso é impossível ele ão gasta muita energia. Ele não tem metabolismo, ele utiliza energia da célula, ou seja, a célula que gasta energia com ele, vamos dar uma olhada agora, como é uma estrutura do vírus.
Observe que o vírus é feito por uma capa de proteína, chamada capsídeo cada proteína que compõem o capsídeo recebe o nome de capsônio. Dentro do capsideo fica o material genético, o ácido nucléico, que pode ser DNA e RNA. Agora alguns vírus também possuem outra cobertura que nós chamamos de envelope, mas isso nem todo vírus tem. Vamos falar um pouco agora dos vírus que parasitam bactérias são chamados de
bacteriófogos ou simplesmente fagos. Vamos dar uma olhada como é o ciclo de vida dos fagos (...) 1° Ciclo Lisogênio: Neste ciclo o vírus ingeta seu DNA dentro da bactéria e se uni ao DNA viral, passando a ser chamado de profago. Nesse caso a bactéria não fica doente. Mas toda vez que ela se reproduz as suas desentendes já nascem infectados pelo vírus. O vírus pode sair do ciclo lisogênico e entra no ciclo citico, nesse caso o DNA viral se solta do DNA bacteriano e passa a ser transcrito e depois o RNA é traduzido produzindo proteínas víras. Essa proteínas víras então se unem ao material genético viral em um processo chamado de montagem . A montagem, gera muita novas cópias do vírus que rompem a parede celular da bactéria e saem para infectar novas bactérias. É importante ressaltar nesse ciclo bacteriófago, que o vírus não rouba proteínas prontas da bactérias ele rouba o aminoácido da bactéria para fazer as proteínas dele. Ele roupa nucleotídios da bactéria para fazer o DNA dele e sempre lembrando ele não está gerando energia, é a célula que está gastanto energia, por causa disso a célula fica doente quando infectada pelo vírus, ela começa a investir energia nele (no vírus) e não nela. Agora é claro que existem outros tipos de vírus além do bacteriófagos, o próprio ser huano pode ser infectado por uma série de vírus. Vamos ao mais famosos, nós temos nos temos a Influenza que causa, gripe, ele é um vírus de RNA. Porque o material genético dele é o RNA outro muito conhecido que parasita o humano é o HIV, que é o da ADIS. Ele também tem como material genético o RNA, nos HIV se classifica como retrovírus. Cuidado que essa é uma confusão comece em muitos alunos. Tem muito aluno que acha que para ser retrovírus tem que ter RNA e uma enzima, chamada Transcriptase Reversa, é uma enzima que usa o RNA, como modelo para fazer uma molécula de DNA, ou seja, ela faz uma trascrição ao contrário, uma transcrição reversa. O HIV, é um Retrovírus, o Influenza não !
Um detalhe muito interesante sobre o vírus, é a dificuldade que existe para criar uma vacina para combater o vírus. Porque isso? Porque o vírus é muito sujeito a variações genética, é muito importante saber quais são os fatores da varibilidades genéticas do vírus. Basicamente o vírus tem duas fontes. A primeira é a multação, então é muito complicado criar uma vacina porque ele está sempre se multiplicando. O vírus, de RNA, ainda é mais mutagênico do que o de DNA. Porque o RNA é uma molécula mais instável. O Segundo,é chamado de Recombinação, também pode gerar variabilidade no vírus o que aconteceu com a gripe espanhola no início do séc XX (...) é um exemplo de recombinação no vírus.
A um influenza que causa gripe em aves e outro que causa gripe em humanos, mas essa duas versões de Influenza parasitam dentro de porcos e dentro do porco na hora de fazer a montagem do vírus houve uma nova recombinação dos dois. E essa nova recombinação causou a morte de bilhões de pessoas no mundo. Então é isso que chamamos de Recombinação Genética no vírus e isso que pode acontecem tranquilamente.
Questão 23
23 - Em relação ao retículo endoplasmático liso ou agranular (REL ou REA), sabemos que:
(A) é muito desenvolvido nas rickétsias e clamídias, sendo escasso ou inexistente nas
células musculares esqueléticas.
(B) inexiste na célula nervosa e nas células hepáticas.
(C) é bem desenvolvido nos neurônios e nas hemácias, pois sua presença está relacionada à síntese de proteínas de exportação.
(D) é extremamente desenvolvido na bactéria Escherichia coli e pouco desenvolvido nas
células musculares do coração.
(E) é muito desenvolvido nas células que secretam hormônios esteróides, células hepáticas e fibras musculares estriadas.
GABARITO LETRA (E)
Saiba mais sobre - Retículo Endoplasmático
Questão 24
24 O glicogênio e o amido, ambos polímeros da D-glicose, constituem polissacarídeos de reserva e são encontrados:
(A) nas células do músculo estriado esquelético
(B) nas células animal e vegetal, respectivamente
(C) nas células hepáticas em diferentes quantidades
(D) nas células vegetal e animal, respectivamente
(E) tanto nas células animais quanto vegetais, na mesma proporção
GABARITO LETRA (B)
Saiba mais sobre: Carboidratos, também conhecidos como hidratos de carbono, glicídios, glícidos, glucídeos, glúcidos, glúcides, sacarídeos ou açúcares, são as biomoléculas mais abundantes na natureza, constituídas principalmente por carbono, hidrogênio e oxigênio, podendo apresentar nitrogênio, fósforo ou enxofre em sua composição.
Saíba mais sobre: Glicogênio
Questão 25
25 Quando observamos um tecido epitelial ao microscópio, verificamos que
(A) geralmente, é vascularizado, com exceção dos epitélios encontrados no sistema
respiratório.
(B) é altamente vascularizado na epiderme e nos intestinos.
(C) geralmente, é avascularizado, com exceção do epitélio do tubo digestivo.
(D) geralmente, é avascular e recebe sua nutrição do conjuntivo subjacente, por difusão.
(E) é altamente vascularizado, com exceção dos epitélios encontrados no tubo digestivo e na epiderme.
GABARITO OFICIAL (D)
Texto retirado do vídeo.
Fonte: CANAL Youtube EscolaOnLine
Histologia Humana > Tecido Epitelial
Há algumas palavras chaves que irão ajudar você a caracterizar um tecido epitelial, primeira coisa o tecido possui células justaposta. O que quer dizer a palavra justaposta ? quer dizer unidas então o tecido Epitelial possui células bem juntas uma das outras, deixando assim espaço para poucas substâncias intracelulares. Substâncias essas muito comum em outros tecidos, como o tecido conjuntivo, que obtém muita substância intracelular. Já o tecido epitelial não ! Há muito pouco ! ... Por isso que ele serve para revestimento interno, revestir a superfície no caso a pele é revestida as cavidades do corpo, ou seja, dentro do corpo também tem tecido epitelial. Além de revestir outras palavras, cujo é necessário guardar são: A proteção ( ele protege o corpo de invasão de micro organismo, perda de H2O (água) e a absorção de nutrientes. É o tecido epitelial que tem dois tipos básicos, o de revestimento e o granular, também são tecidos epitelial, nesse vídeo iremos apenas ilustrar o tecido epitelial do revestimento. Então vamos caracterizar o tecido epitelial de revestimento, é ele tem dois tipos, ele pode ter camadas simples ou células estratificadas ( distorção de camadas). Então vamos ver primeiro camada simples, no intestino delgado, vamos mostrar uma lamina do tecido delgado (...) após a aproximação (...) observar que as células formam camadas bem unidas de células e é uma camada única ( por isso que é chamada de simples ). Agora vamos analisar o tecido epitelial, da pele (...) após aproximadamente das células (...) a região mais escura é tecido epitelial abaixo dela é o tecido conjuntivo. Quero que vocês observem o seguinte, cada parte escura é um ponto de uma célula, esse tipo de tecido é chamado de célula estratificada, porque ele tem camada que diferenciadas ( andam diferente ) até chegar as células bem achatadas e pavimentosas. Existe um terceiro tipo de tecido epitelial que nos vamos ver através que nós vamos ver através da traquéia, que se olha inicialmente, após sua aproximação. é que pode ter a impressão que o tecido é estratificado. Só que na verdade ele é chamado de pseudoestretificado, porque as células são menos disformes não tem uma forma única e elas formam uma só camada de célula, como é a traquéia que pode-se observar a presença de alguns cílios, servem para a produção de um muco, que forma catarro; pigarro de fumante. As pessoas tem pigarro, porque destroem a camada de cílios da traquéia, e assim o muco começa a se acumular em grande quantidade, por causa da agressão que o cigarro causa.
Questão 26
26 Numere a coluna da direita, relacionando-a com a da esquerda.
(1) mosaico ( )
(2) poliploidia
(3) deleção
(4) aneuploidia
(5) isocromos-somo
GABARITO + EXPLICAÇÃO
TODAS AS MUTAÇÕES + DOENÇAS GERADAS
(3) Quebra cromossômica, uma porção do cromossomo pode perder-se.
SAIBA MAIS SOBRE DELEÇÃO
(1) Do zigoto se originam células com dois ou mais genótipos diferentes
SAIBA MAIS SOBRE MOSAICISMO
(4) Qualquer desvio do número diplóide de cromossomos
SAIBA MAIS SOBRE ANEUPLOIDIA
(5) O centrômero se divide trans-versalmente, em vez de longitudinalmente
(2) Número de cromossomos múltiplo inteiro de n, maior que 2; isto é, 3n, 4n, etc.
G1 - Efeitos das queimadas nas florestas
Vestibular e Educação - Vídeos - Professor comenta sobre os efietos das queimadas nas florestas. Fonte = G1 (Globo.com) ... (www.thiagoazeredo.com)
Texto Retirado do Vídeo
TEMA: Efeito das queimadas nas floresta
Professor: João Carlos Coelho ( Professor de Biologia )
A floresta Amazônica tem uma enorme quantidade de nutrientes fixadas nos seres vivos. Cálcio, Ferro, Magnésio, Potássio, Nitrogênio e fazem parte do corpo dos seres vivos quando ocorre uma queimada o que ocorre a matéria orgânica ela é quebrada e ocorre a liberação de CO2, H2O (água), Nitrogênio, Fósforo, Potássio, Cálcio, Ferro e Magnésio, matéria que compõem o corpo do ser vivo. Agente observa o seguinte fenômeno o Ca que está em uma árvore acaba sendo liberado e vai sair com a fumaça, e vai para onde o vento levar. Por exemplo,a fumaça por satélite mostra que a fumaça a Amazônia vai seguindo pelo Brasil e atinge outros estados, como o Pará, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e pode chegar até a Argentina a onde essa fumaça vai depositando. então o que observamos ai ? É que ocorre um deslocamento do nutrientes que estavam fixados no ser vivo e passaram para a atmosfera e vão se sedimentando.então eu vou ter agora uma outra região que irá receber Ca, N, P, K e assim essa região que está sendo adubada, está sendo eutrofizada recebe nutrientes e essa está sendo degradada o que vai tornar muito difícil uma recuperação futura da Amazônia os dados de pesquisa mostram que até 70% dos nutrientes possam ser perdidos desta forma. Agora as cinzas que ficam no solo também servem de adubo e por essa razão uma pessoa que derrube a floresta, queime a madeira que ficou ela vai ter um solo relativamente fértil por exemplo os plantadores de Mandioca na Amazônia eles conseguem até 3 colheitas seguidas, sem usar o recurso do adubo, mas o que vai acontecer a cada ano que passa a plantação é menor. Porque aquele agricultor que plantou o pé de mandioca. Depois vai vender. Vendendo a mandioca para outra região ocorre o que? um deslocamento de nutrientes então o Ca, Fe, Mg, K que estavam ali também serão perdidos e por isso mesmo ele tornam a atitude inadequada de degradar outra área da Amazônia.
Categoria:
Educação
terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
G1 - Professor explica as relações ecológicas
G1 - Professor explica as relações ecológicas
Fonte: www.globo.com (G1 - Vestibular)
Disciplina: Biologia / Geografia
www.thiagoazeredo.com.br ou http://thiagoazeredo.blogspot.com ( Professor Thiago Azeredo - Geografia - e-mail: azeredo.thiago@gmail.com )
Categoria:
Educação
G1 - Saiba a diferença entre fruta, fruto e pseudofruto
G1 - Saiba a diferença entre fruta, fruto e pseudofruto
Fonte: www.globo.com (g1 - Vestibular)
Disciplina: Biologia
www.thiagoazeredo.com.br ou http://thiagoazeredo.blogspot.com ( Professor Thiago Azeredo - Geografia - E-mail: azeredo.thiago@gmail.com)
Categoria:
Educação
G1 - Professor de Biologia fala sobre o funcionamento das células-tronco
G1 - Professor de Biologia fala sobre o funcionamento das células-tronco
Fonte: www.globo.com (g1 - Vestibular)
Disciplina: Biologia
www.thiagoazeredo.com.br ou http://thiagoazeredo.blogspot.com ( Professor Thiago Azeredo - Geografia - E-mail: azeredo.thiago@gmail.com)
Categoria:
Educação
G1 - Professora Nathalia Marinho explica o ciclo do nitrogênio
G1 - Professora Nathalia Marinho explica o ciclo do nitrogênio
Fonte: www.globo.com (g1 - Vestibular)
Disciplina: Biologia / Geografia
www.thiagoazeredo.com.br ou http://thiagoazeredo.blogspot.com ( Professor Thiago Azeredo - Geografia - E-mail: azeredo.thiago@gmail.com)
Categoria:
Educação
Exibido: 14/01/2011 05:16
Nathalia explica a importância do ciclo do nitrogênio. Saiba a origem deste elemento tão importante para a atmosfera.
Texto retirado do Vídeo
Tema: Ciclo do Nitrogênio
Professora de Biologia: Nathalia Pinho (Curso PH)
Na aula nossa aula de hoje vamos falar de ciclo do nitrogênio, os alunos começam a entender a ciclagem da natureza com o carbono que compõem moléculas orgânicas, o óxigênio, que está presente no gás oxigênio que agente precisa para respirar e agente se pergunta, porque o ciclo no Nitrogênio é tão importante, em detrimento do ciclo do cálcio, do potássio,do fósforo, que são menos falados no vertibular, é só você lembrar da onde o nitrogênio participa no ciclo do nosso organimo que moléculas ele está constituindo. Se você vê a importância do nitrogênio, ele se encontra na constituição por exemplo de aminoácidos, nas proteínas, que são moléculas estruturas impressindíveis. O nitrogênio que está presente na base nitrogenada do nucleotídios que compõem os ácidos nucleicos, DNA, RNA, eu tenho o nitrogênio presente nas vitaminas que são reguladores muito importânte, ele está presente na parte nitrogenado do ATP, que é a nossa unidade energética. Então dá para entender
porque o nitrogênio é tão importante e tao cobrado, como se vai se processar o ciclo do nitrogênio para que ele possa ser assimilado por vegetais de animais.
O nosso grande reservatório de nitrogênio é a atmosfera, a maior parte dela é formada por nitrogênio gás só que é óbivo que vegetais e animais, eles não conseguem obter o nitrogênio do gás
da atmosfera, eles não conseguem assimilar esse nitrogênio gás, então ele precisa ficar
disponibilizado, para os vegetais que são os produtores das relações das relações
alimentares do solo, e apartir do momento que esses animais assimilam esse nitrogênio
através das relações alimentares, esse nitrogênio é transferido para os demais, seres
vivos animais.
Como esse nitrogênio será fixado no solo para ser disponibilizado para os animais?
Isso ocorre através do processo de fixação do nitrogênio, esse processor pode acontecer através de fenômenos naturais, como os relâmpagos, mas na maior parte das vezes ele vai acontecer por ações de bacterias no solo. E sobretudo das famosas bactérias livres no solo e nas famosas bactérias do gêneros Rhizobium, presentes nas raízes das leguminosas quando essas bactérias fazema fixação do nitrogênio ele fica no solo na forma de Amônia (NH3), qual é o problema, essa Amônia ela é tóxica e ela não é o composto que essa planta vai assimilar preferencialmente, então para a planta assimilar esse nitrogênio que foi fixado, ele precisa ser convertido até nitrato (NO3-) que é um composto não tóxico, mas para chegar a esse composto ele passa a ser primeiro a substância chamada nitrito (NO2-). Então a Amônia que foi fixado, no processo de fixação do nitrogênio, ela será convertida em nitrito e logo em seguida a Nitrato, no processo chamado de nitrificação.
Esse processo de nitrificação como você está vendo. Está sendo dividido em duas etapas.
A Nitrozação,
* Que é a amônia para o nitrito
* É feita pelas bactérias Nitrossomonas
E Nitratação
* Que nitrito para nitrato
* É feita pelas bactérias Nitrobacter
Porque esse nitrito não pode ser assimilado pela plantas porque assim, como a Amônia ele também é tóxico o nitrato não, a planta então ela vai assimilar o nitrato pelas raízes, e então ela vai constituir moléculas orgânicas que contém nitrogênio
que vão passar pelos animais através de formas da alimentação, esses indivíduos eles
morrem, vegetais e animais. assim produzindo então restos de animais e vegetais, que vão para o solo, logo em seguida eles sofrem o processo de decomposição, que é o processo chamado de amônificação e através desse processo então ele vai produzir amônia. Então essa amônia pode ser de novo produzida a nitrato, para ser assimilada pelo vegetais. Mas você pode está se perguntando,Nathalia não é um ciclo, o fim tem que equivaler ao início. O início foi a fixação do nitrogênio gás da atsmofera. Você tem um processo de conversão do nitrato até nitrogênio Gás que é feito por bactérias chamadas de pseudomonas denitrificans, esse processo é chamado de desnitrificação e ele fecha do ciclo para gente. Só quero frizar aqui uma dica para o pessoal
da específica, é importante você conhecer que metabolismo energético algumas dessas
bactérias estão fazendo para que essa conversão aconteça especificamente no processo de nitrozação e nitratação, as nitrozomanas e nitrobacter, elas estão respectativamnete Amônia em nitrito ... e nitrito a nitrato, no processor de quimiossintese então essa converão é o que vale na primeira etapa da quimiossintese, onde elas produzem energia para fazer molécula orgânica. Já a desnitrificação feito pelas pseudomonas desnitrificantes é um processo de respiração anairobia, essas bactérias estão no solo essas bactérias estão no solo em condições de anaraibiose, e elas fazem isso para obter energia, ter o seu metabolismo.
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